van plattegrond naar ... maquette

Door -




In de les Wo leerden we een plattegrond correct interpreteren. We probeerden het grondplan van onze klas op papier te zetten om dan vervolgens met het verkregen resultaat een maquette te maken. Op deze manier leerden we afstanden met elkaar te vergelijken en een goed ruimtelijk inzicht te ontdekken

Populaire posts van deze blog

manège Leiedal te Bissegem

Door -
Afbeelding
                Op donderdag 19 december trokken de Lelies richting de paardenmanège "Leiedal" te Bissegem . Er stond ons heel wat te wachten. Bij aankomst kregen we van de begeleidster een rondleiding op het domein. We mochten in de voormiddag paarden borstelen en verzorgen om die nadien te beteugelen. We kregen 1 uur paardrijles waarbij we leerden om verschillende figuren met ons paard correct uit te voeren. Nadien probeerden we in draf te gaan. Er waren toch een aantal leerlingen die heel snel weg waren met hun paard/pony. Rond de middag aten we ons lunchpakket op en proefden we van de lekkere zelfgemaakte verjaardagscake van Mick. Mick verjaart op 28 december. Alvast een dikke proficiat! In de namiddag moesten we de paarden voederen en hun stal uitmesten. De ene leerling deed dit al liever dan de ander maar ook dit hoort bij het verzorgen van een paard. Na ...
Meer lezen

Outside adventure

Door -
Afbeelding
Op maandag 08 juni trokken leerlingen van de Klaproos richting Outside adventure te Poperinge waar hen enkele uitdagingen stonden te wachten. We begonnen ons avontuur met paintball met enkele blauwe plekken als gevolg, gelukkig konden we er goed mee lachen. Na de lunch was het de beurt aan de durvers onder ons. We stootten op een heus hindernisparcours , het enige probleem was dat deze zich in de lucht bevond. Toch enkele bangeriken? Als afsluit probeerden we nog de pamperpaal van 8 m hoog te bedwingen. Eenmaal boven raapten we al onze moed samen om naar een trapeze te springen, spannend toch?
Meer lezen

we maken een eigen ... flipperkast

Door -
Afbeelding
        In de les WO technologie maakte we een eigen flipperkast. We volgenden daarbij een stappenplan. We hadden nodig: een hamer, spijkers, een multiplex stuk hout, verf, elastiekjes, knikkers en ijsstokjes. We begonnen met het schilderen van onze oppervlakte. Met spijkers maakten we een rand rond het stukje hout en erbinnen. Met de ijsstokjes maakten we dan ons schietsysteem. Elastiekjes werden gebruikt om ervoor te zorgen dat onze knikker niet uit het spel zou verdwijnen. Als kers op de taart werkten we ons spel af door deze te vernissen. Let the game begin!!  
Meer lezen